Dnia 29 marca 2017 roku młodzież Zespołu Szkół Licealnych i Zawodowych im. Unii Europejskiej w Sulęcinie wzięła udział w wykładzie i zajęciach warsztatowych pt „Od Kopciuszka do bohaterki” w sulęcińskiej Bibliotece Publicznej. Rozmawialiśmy  nie tylko o wizerunku kobiet w literaturze, ale również o tym w jaki sposób jest przedstawiana płeć piękna we współczesnej reklamie. Doszliśmy do wniosku, że dominuje  stereotypowe przedstawianie jej  w mediach. Próbowaliśmy także ustalić rolę i miejsce  kobiet w  naszej świadomości w oparciu o  najpopularniejsze baśnie oraz literaturę polską. Zajęcia były bardzo inspirujące. Odwiedziny biblioteki to oczywiście także znakomita okazja do zapoznania się z nowościami na rynku wydawniczymi, co też uczyniliśmy.

Izabela Pawlus
uczennica kl II LOA

Co łączy Josepha Conrada, pokolenie Kolumbów i Żołnierzy Wyklętych? Mogli się o tym przekonać uczestnicy literackiego spotkania, które odbyło się 16 marca 2017 roku o godzinie 17.00 w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych w Sulęcinie.
Z inicjatywy pani Elżbiety Czerwińskiej, pani Katarzyny Błońskiej i pani Kariny Rogowskiej przygotowana została inna niż konwencjonalna lekcja języka polskiego i historii, a jednocześnie wieczornica – słuchaliśmy interpretacji tekstów K.K. Baczyńskiego, jak również lekcja z wychowania do wartości – mówiliśmy o etyce conradowskiej, normach i zasadach godnego postępowania człowieka w życiu. Przy okazji oficjalnie zainaugurowaliśmy obchody jednego z patronów roku 2017 – Josepha Conrada.
Podjęte do wspólnej dyskusji tematy, odnoszące się m.in. do kondycji współczesnego pokolenia młodych Polaków, znaczenia patriotyzmu w życiu codziennym  oraz uniwersalnych marzeń, pragnień, a także dylematów moralnych nastolatków, były okazją do ważnych rozmów. Choć samo spotkanie siłą rzeczy odnosiło się do problemów niełatwych jak na dość późną porę, to nastrojowa oprawa audiowizualna i przygotowany przez panią Karolinę Ignatowicz wystój świetlicy szkolnej, wprowadziły wszystkich w niezwykły klimat.
To, że na jednym takim spotkaniu z pewnością się nie skończy, a sama forma takich nowatorskich przedsięwzięć wpisze się w kalendarz szkolnych imprez, świadczyły opinie uczniów – sami sugerowali tematy i zagadnienia dla tych następnych. a więc zapraszamy niebawem. Edukacja w takiej formie, dlaczego nie!

Katarzyna Błońska

Już niedługo wszyscy zasiądziemy do wigilijnych stołów. Przygotowania związane z tym niezwykłym dla naszej tradycji wieczorem ruszyły pełną parą. Zapewne częściej niż zwykle wertowane są strony książek kucharskich bądź przeglądane strony internetowe ze sprawdzonymi przepisami... Niebawem w każdej kuchni zapachnie świętami...
My, czyli autorki książki, jaką samodzielnie napisałyśmy i zgłosiłyśmy do konkursu „Misja – książka” chcemy się podzielić trochę innym przepisem, zdradzającym  sposób na napisanie swojej pierwszej, debiutanckiej książki. Przekonajcie się sami, że to nietrudne, a sprawić może mnóstwo frajdy. Oto przepis:

1. Znajdź chętnych do pracy nad książką przyjaciół – wspólne pisanie to podróż w jaką warto wziąć tych, których darzycie sympatią i zaufaniem.
2. Wejdźcie razem na skypa – to współczesne medium umożliwia wspólną twórczą pracę nawet tym, którzy mieszkają daleko od siebie.
3. Stwórzcie grupę na Facebooku – w znacznym stopniu ułatwia kontakt, a pomysły przychodzą dosłownie w każdym momencie, stąd warto na bieżąco każdy konsultować.
4. Wymyślcie temat przewodni książki – to nie jest takie oczywiste, bo ilu współpisarzy tyle pomysłów, więc potrzebne są kompromisy.
5. Wybierzcie opiekuna, np. nauczyciela, który będzie w was wierzył i mobilizował do pracy – pisanie jest czasochłonne, możecie z czasem zwątpić  w sens pisania książki.
6. W momencie kreowania bohaterów możecie zauważyć, że postacie po części przypominają was samych, ale wy też może być inspirującym tworzywem literackim!
7. Przygotujcie się na nocne pisanie – natchnienie przychodzi o porze, w której przeciętni śpią, a artyści tworzą.
8. Na koniec jeszcze raz przeczytajcie treść książki – najlepiej nie na świeżo, wtedy nie widzi się popełnionych błędów. Tu też pomocna będzie korekta nauczyciela (my wdzięczni jesteśmy za pomoc pani Katarzyny Błońskiej)
9. Przygotujcie się na różne opinie – jedni będą komplementować (to miłe!) zaś inni krytykować wasze książki, stąd pozytywne komentarze niech dodają skrzydeł, krytyczne uwagi – niech będą podpowiedzią, a na złośliwe nie zwracajcie uwagi.
10. Cieszcie się! Dokonaliście niemożliwego. Wspólnie napisaliście książkę. Tyle czasu poświęciliście na nią, duma powinna was rozpierać.

My ze swoje jesteśmy bardzo dumne – zachęcamy do przeczytania „Pomiędzy jasnością a ciemnością” i głosowania na nią – ridero.eu/pl/books/pomiędzy_swiatlem_a_ciemnoscia/

Natasza Kiewro
Weronika Kleńk
Weronika Schmidt

01. 12. 2016 roku w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych im. Unii Europejskiej w Sulęcinie zorganizowaliśmy Dzień z Książką. Była to okazja do podsumowania projektu „Książki do biblioteki szkolnej” realizowanego w ramach Narodowego Programu Czytelnictwa  - priorytet III. Z pozyskanych środków  biblioteka szkolna wzbogaciła się o 842 nowe pozycje. Zrealizowano także szereg działań mających na celu promocję czytelnictwa wśród młodzieży, takich jak: projekt edukacyjny pt. „Czytam, więc jestem”, którego efektem są piękne plakaty traktujące o wartości czytania, konkursy: plastyczny - na okładkę powieści Henryka Sienkiewicza i literacki -„Misja – książka” oraz ranking na najpoczytniejszą książkę miesiąca.
Formułą Dnia z Książką były warsztaty podczas których, pamiętając, że patronem roku 2016 jest Henryk Sienkiewicz, czytaliśmy fragment z powieści „Ogniem i mieczem”. Poza tym podjęliśmy dyskusję „Czytać czy oglądać - oto jest pytanie?”. O swoich fascynacjach literackich opowiadały pani Iwona Kozioł i pani Danuta Żur, a także autorki własnej książki, Natasza Kiewro i Weronika Schmidt. Wystawa nowo zakupionych książek wzbudziła zainteresowanie, uczniowie chętnie je oglądali i wypożyczali. A do skorzystania z oferty sulęciński bibliotek zachęcały zaproszone tego dnia pani Anna Kicińska z Biblioteki Pedagogicznej, pani Ewa Stasiłowicz i Agata Zabłocka z Biblioteki Publicznej.
Mimo tego, że projekt nadal trwa i planowane są kolejne działania, już teraz można stwierdzić, że młodzież czyta i rozwija czytelnicze zainteresowania. Okazuje się, że czytanie uzależnia, o czym przekonują  się uczniowie coraz częściej odwiedzający szkolną bibliotekę.

Karina Rogowska
Katarzyna Błońska